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La administración de la alcaldía Benito Juárez, bajo la gestión de Luis Mendoza, sostiene la operación de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) como parte central de su política de atención a la primera infancia. De acuerdo con el reporte oficial, la infraestructura educativa en la demarcación cuenta actualmente...
junio 22, 2026
La administración de la alcaldía Benito Juárez, bajo la gestión de Luis Mendoza, sostiene la operación de los Centros de Desarrollo Infantil (CENDIS) como parte central de su política de atención a la primera infancia. De acuerdo con el reporte oficial, la infraestructura educativa en la demarcación cuenta actualmente con seis planteles operativos que concentran una matrícula de 374 alumnos.
El objetivo de la gestión de estos recursos es garantizar espacios dignos y seguros no solo para los residentes de la demarcación, sino también para familias de otras partes que demandan instalaciones reguladas. El modelo operativo asegura que los menores permanezcan en un entorno institucional bajo el cuidado de profesionales de la educación, garantizando las mejores condiciones para su bienestar integral.
Para mantener el orden social y fomentar el desarrollo integral, las autoridades implementan protocolos de vinculación comunitaria. Durante la reciente celebración del Día del Padre en el plantel Bicentenario, ubicado en la colonia Independencia, la jefa de Unidad Departamental de CENDIS, María Fernanda Carreón, detalló que la promoción de la unión familiar es el objetivo primordial del sistema.
Estas jornadas involucran de manera activa a padres, madres, hijos, educadoras y personal administrativo. En el ámbito técnico, Claudia Platanares, educadora con siete años de labor, enfatizó que el centro opera como un lugar muy seguro donde los docentes asumen una alta responsabilidad profesional, orientando a los menores para adquirir conocimientos y desarrollar su autonomía personal y social.
El escrutinio del modelo de atención incluye el análisis demográfico de los usuarios. Durante el presente ciclo escolar, los registros delegacionales revelan que 15 papás fungen como jefes de familia, cifra que estadísticamente representa que el 4% de los tutores responsables de los estudiantes son hombres.
Por otro lado, la eficacia de esta infraestructura se evalúa a través de la percepción ciudadana. Eduardo Holguín, usuario del sistema y padre de una alumna, validó la calidad del servicio al confirmar una evolución grande en aprendizaje. Asimismo, subrayó que existe mucha comunicación con la directora y las educadoras, lo que permite transparentar el cuidado y garantizar una educación de calidad desde la etapa preescolar.
