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PISA 2022 revela resultados desalentadores para México

Por primera vez, la prueba PISA evaluó el pensamiento creativo de los estudiantes de 15 años en países de la OCDE, y los resultados revelan que México se encuentra entre los países con un desempeño «significativamente menor al promedio» en esta área. Un resultado desalentador Con un puntaje de...

junio 19, 2024

Por primera vez, la prueba PISA evaluó el pensamiento creativo de los estudiantes de 15 años en países de la OCDE, y los resultados revelan que México se encuentra entre los países con un desempeño «significativamente menor al promedio» en esta área.

Un resultado desalentador

Con un puntaje de 29 puntos, México se ubica junto a países como Serbia, Uruguay y Emiratos Árabes Unidos, mientras que los países con las mayores puntuaciones fueron Singapur, Corea del Sur, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y varios países europeos. El promedio de la OCDE fue de 33 puntos.

La evaluación del pensamiento creativo se basó en la capacidad de los estudiantes para abordar actividades cotidianas de manera no convencional, a través de cuatro dominios: expresión escrita, expresión visual, resolución de problemas sociales y resolución de problemas científicos.

Un área de oportunidad para México

Si bien la OCDE reconoce que México se encuentra en un grupo de países con un «fuerte desempeño relativo» en pensamiento creativo, al obtener 4.5 puntos por encima del promedio en comparación con lo esperado, los resultados también revelan áreas de oportunidad importantes.

En cuanto a las actividades evaluadas, México obtuvo un puntaje por encima del promedio en expresión visual, mientras que en expresión escrita se ubicó en el promedio. Sin embargo, en la generación de ideas diversas, la generación de ideas creativas, la implementación y evaluación de estas ideas, resolución de problemas sociales, así como la resolución de problemas científicos, los resultados estuvieron por debajo del promedio de la OCDE.

Diferencias por género y nivel socioeconómico

En cuanto a las diferencias de puntaje por género, México es el país con menor brecha, ya que no se observaron variaciones significativas en los resultados de niños y niñas, excepto en la resolución de problemas científicos, donde los hombres tuvieron un mejor desempeño.

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Las niñas, por otro lado, mostraron una mayor tendencia a creer que la creatividad puede aplicarse a cualquier tema y no solo a la expresión artística.

Los resultados también evidencian que el nivel socioeconómico influye en el puntaje de pensamiento creativo: los estudiantes de los percentiles más altos obtienen puntuaciones mayores. En el caso de México, la diferencia entre los percentiles más bajos y los más altos es significativa, equivalente a entre tres y cuatro niveles de competencia.

Un retroceso en matemáticas, lectura y ciencias

Cabe destacar que, en diciembre de 2023, la OCDE ya había publicado los resultados de PISA 2022 en matemáticas, lectura y ciencias, donde México se ubicó en la antepenúltima posición. En estas áreas, el país obtuvo puntajes de 395 en matemáticas (un retroceso de 14 puntos respecto a 2018), 415 en lectura (5 puntos menos) y 410 en ciencias (9 puntos menos).

Especialistas señalan que estos resultados reflejan una disminución en los conocimientos y habilidades en estas áreas durante al menos 15 años, una tendencia que se agudizó con la pandemia de COVID-19.

La respuesta de la SEP

Tras la publicación de los resultados, la Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió un comunicado en el que desestimó los resultados de PISA, argumentando que se trata de una prueba estandarizada que no considera las condiciones reales del trabajo docente.

Un llamado a la acción

Los resultados de PISA 2022 en pensamiento creativo, así como en matemáticas, lectura y ciencias, representan un llamado a la acción para las autoridades educativas en México. Es necesario implementar políticas y estrategias que fortalezcan la formación integral de los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y las habilidades necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI.

En este sentido, algunos de los puntos clave a considerar podrían ser:

  • Invertir en la formación y capacitación continua de los docentes.
  • Mejorar las condiciones de infraestructura y equipamiento en las escuelas.
  • Reducir las brechas educativas existentes entre diferentes grupos socioeconómicos.
  • Diseñar currículos que fomenten el pensamiento creativo y la innovación.
  • Implementar estrategias de evaluación que consideren el desarrollo integral de los estudiantes.

Es fundamental que todos los actores involucrados en el sistema educativo trabajen en conjunto para lograr un cambio significativo en la educación en México y garantizar que las futuras generaciones tengan las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial.

Fuente: Animal Político

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